Momentum dan Impulss

1. Besar momentum seekor serangga yang massanya 22 gr dan terbang dengan laju 8 m/s adalah….

a. 176 kg.m/s d. 0,176 kg.m/s

b. 17,6 kg.m/s e. 0,0176 kg.m/s

c. 1,76 kg.m/s

2. Dua buah benda masing-masing bermassa 2 kg. Benda pertama bergerak dengan kecepatan 3 m/s sedangkan benda kedua diam. Kedua benda bertumbukan lenting sempurna. Kecepatan masing-masing benda menjadi

a. 3 m/s dan 2 m/s

b. 13 m/s dan 2 m/s

c. 1 m/s dan 2 m/s

d. 6 m/s dan 3 m/s

e. nol dan 3 m/s

3. Seorang penumpang naik perahu yang bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Massa perahu dan orang masing-masing 200 kg dan 50 kg. Pada suatu saat, orang tadi meloncat dari perahu dengan kecepatan 8 m/s searah gerak perahu, maka kecepatan perahu sesaat setelah orang tadi meloncat adalah ... .

a. 1 m/s d. 4 m/s

b. 2 m/s e. 6 m/s

c. 3 m/s

4. Bola A bergerak lurus berubah beraturan ke kanan dengan kecepatan awal 3 m/s dan percepatan 0,5 m/s². Setelah bergerak 4 detik, bola A menumbuk bola B yang diam. Jika tumbukan elastis sempurna dan massa bola sama, maka besarnya kecepatan bola A dan B setelah tumbukan adalah ... .

a. v_A’ = 0 dan v_B’ = 5,0 m/s

b. v_A’ = 2,5 dan v_B’ = 5,0 m/s

c. v_A’ = 5,0 dan v_B’ = 0 m/s

d. v_A’ = 5,0 dan v_B’ = 0 m/s

e. v_A’ = 5,0 dan v_B’ = 10,0 m/s

5. Sebuah truk yang sedang bergerak dengan kecepatan 10 ms^-1 ditabrak oleh sebuah mobil yang sedang berjalan dengan kecepatan 20 ms^-1. Setelah tabrakan kedua mobil itu berpadu satu sama lain. Jika massa truk 1400 kg dan massa mobil 600 kg, kecepatan kedua kendaraan setelah tabrakan adalah….

A. 6 ms^-1 D. 13 ms^-1

B. 9 ms^-1 E. 17 ms^-1

C. 11 ms^-1

6. Dua bola A dan B mula‐mula bergerak seperti gambar. Kedua bola kemudian bertumbukan, tidak lenting sama sekali. Kecepatan A dan B setelah tumbukan adalah…….

a. ½ m/s c. 3/2 m/s e. 5/2 m/s

b. 1 m/s d. 2 m/s

7. Sebuah bola bergerak dengan kecepatan 10 ms^–1 horisontal ke barat. Jika massa bola 500 gram dan dipukul horisontal ke timur dengan gaya 20 N, maka waktu yang diperlukan untuk menghentikan adalah ... .

A. 0,20 sekon D. 0,35 sekon

B. 0,25 sekon E. 0,40 sekon

C. 0,30 sekon

8. Peluru 15 gram ditembakkan dengan arah mendatar pada balok yang meassanya 2,985 kg. Jika kecepatan peluru sebelum menumbuk 400 m/s dan peluru bersarang di dalam balok, maka balok akan naik setinggi ... .

A. 10 cm B. 20 cm C. 25 cm D. 30 cm E. 35 cm

9. Sebuah bola bergerak dengan kecepatan 10 ms^–1 horisontal ke barat. Jika massa bola 500 gram dan dipukul horisontal ke timur dengan gaya 20 N, maka waktu yang diperlukan untuk menghentikan adalah ... .

A. 0,20 sekon

B. 0,25 sekon

C. 0,30 sekon

D. 0,35 sekon

E. 0,40 sekon

10. Dua buah bola A dan B bermassa masing-masing bermassa 2 kg dan 3 kg bergerak searah bola A mengejar B. Kecepatan bola masing-masing 8 ms^–1 dan 2 ms^–1. Kedua bola bertumbukan secara lenting sempurna. Kecepatan kedua bola sesaat setelah tumbukan masing-masing ... .

A. v_A^’ = 2 ms^–1 dan v_B^’ = 8 ms^–1

B. v_A^’ = –2 ms^–1 dan v_B^’ = –8 ms^–1

C. v_A^’ = 3,6 ms^–1 dan v_B^’ = 2,4 ms^–1

D. v_A^’ = –3,6 ms^–1 dan v_B^’ = 2,4 ms^–1

E. v_A^’ = 0,8 ms^–1 dan v_B^’ = 6,8 ms^–1

11. Dua buah benda masing-masing bermassa 3 kg dan 2 kg bergerak berlawanan arah dengan kecepatan 10 m/s dan 5 m/s sehingga terjadi tumbukan. Jika koefisien restitusi kedua benda , maka kecepatan masing-masing benda setelah tumbukan adalah ... .

A. 1 m/s dan 3,5 m/s

B. 2,5 m/s dan 2 m/s

C. 5 m/s dan 2,5 m/s

D. 5,5 m/s dan 2,5 m/s

E. 7,5 m/s dan 2 m/s

12. Sebuah senapan bermassa 7 kg digunakan untuk menembakkan peluru bermassa 10 gr yang keluar dengan kecepatan 700 m/s. kecepatan sentakan senapan ke belakang adalah……

a. a. - 1,1 m/s d. – 0,8 m/s

b. B - 1,0 m/s e. – 0,7 m/s

c. c. - 0,9 m/s

13. Bola A dan bola B masing – masing bermassa 2 kg dan 4 kg. bola A bergerak ke utara dengan kecepatan 6 m/s, sedangkan bola B bergerak ke timur dengan kecepatan 9 m/s. besar momentum total kedua bola adalah….

a. 6√10 kg.m/s d. 24√10 kg.m/s

b. 12√10 kg.m/s e. 48 kg.m/s

c. 18√10 kg.m/s

14. Sebuah bola dilepas dari ketinggian 50 cm diatas lantai tanpa kecepatan awal. Setelah mengenai lanatai, bola memantul setinggi 18 cm, besar koefesien restitusi bola adalah….

a. 0,16 d. 2,7

b. 0,36 e. 3,6

c. 0,6

15. Sebuah peluru bermassa 13 gr bergerak dengan kecepatan 230 m/s menembus sebuah balok bermassa 2 kg yang diam diatas lantai yang licin. Jika peluru keluar dari balok dengan kecepatan 170 m/s berapakah kecepatan balok setelah peluru keluar….

a. 0,39 m/s d. 390 m/s

b. 3,9 m/s e. 3900 m/s

c. 39 m/s

16. Dua buah bola mempunyai massa sama yaitu 2 kg masing – masing bergerak dengan kecepatan 10 m/s dan 20 m/s berlawanan arah dan terjadi tumbukan lenting sempurna. Perbandingan energy kinetic kedua bola setelah tumbukan adalah….

a. 1 : 2 d. 4 : 1

b. 1 : 4 e. 6 : 1

c. 2 : 1

17. Sebuah benda bermassa 0,5 kg dijatuhkan tanpa kecepatan awal dari suatu ketinggian 10 m diatas lantai. Berapa momentum benda saat tepat menyentuh lantai…

a. 2 kg.m/s d. 9 kg.m/s

b. 5 kg.m/s e. 14 kg.m/s

c. 7 kg.m/s

18. Sebuah mobil dengan massa 3000 kg bergerak kearah kanan dengan kecepatan 5 km/jam menabrak sebuah bemo dengan massa 1000 kg yang bergerak ke kiri dengan kecepatan 10 km/jam. Setelah bertabrakan kedua kendaraan menyatu. Kecepatan kedua kendaraan setelah bertabrakan adalah….

a. 1 km/jam ke kiri

b. 1,25 km/jam ke kanan

c. 1,25 km/jam ke kiri

d. 1,50 km/jam ke kanan

2 km/jam ke kir

Read more »

Foto2 Penilaian PIK KRR SMANUSA

Tim Konselor dan Pendidik sebaya PIK - KRR SMANUSA

Kepsek dan pembina serta Tim Konselor sebaya SMANUSA

Ruang PIK - KRR SMANUSA

Pembina PIK - KRR lagi menjawab pertanyaan dewan juri

Ketua PIK-KRR SMANUSA lg menjawab pertanyaan dewan juri

Read more »

Kelas XII TA 2010/2011

Ni adalah siswa/i SMANUSA yang akan mengikuti UN Tahun 2011. mudah2an lulus semuanya.... amiin...

truz buat yang ikut SNMPTN jalur Undangan mudah2an lulus semua ( yang nganbil UGM, UNDIP, UNBRAW, USU, UNESA, Unsyiah, dll)

Read more »

Tips Konsentrasi Belajar

Ini dia tips buat Sobat SMANUSA yang sering ngerasa nggak nyaman untuk belajar, inspiratif yuhuu banget deh... praktekkin ya!

1. Hilangkan Beban dan Tugas-Tugas

Jika ada PR (pekerjaan rumah) sebaiknya diselesaikan dulu agar tidak kepikiran terus-menerus pada saat kegiatan belajar berlangsung.

2. Pikirkan Manfaat Belajar di Masa Depan

Untuk menyemangati kegiatan belajar kita harus sedikit berangan-angan.Dengan demikian maka kita akan menjadi lebih terpacu untuk meraih masa depan yang kita cita-citakan.

3. Jangan Terlalu Capek

Usahakan tidak membuat jadwal belajar setelah aktivitas fisik berlebih seperti olahraga, main seharian, jalan-jalan ke mall, dan lain sebagainya. Makanya, belajar dulu... baru main en jalan-jalan!

4. Posisi Belajar Yang Pas

Belajar jangan dengan posisi tubuh yang salah seperti sambil tiduran, sambil jalan-jalan (ya iyalah), sambil nonton TV, sambil ngobrol, sambil jongkok, dan lain sebagainya. Belajarlah dengan posisi duduk di meja belajar (jika ada) atau di meja dan kursi yang membuat kita senyaman di meja kursi sekolah atau kampus. Jangan belajar sambil menghibur diri yang mengganggu seperti sambil main video game, main komputer, nonton televisi, sambil baca komik, dan sebagainya. Oce?

5. Makanan dan Minuman Pendamping

Siapakan makanan dan minuman ringan yang biasa-biasa saja sekedar untuk isi perut dan menghilangkan haus saja. Contohnya seperti singkong rebus sama teh tawar. Ketika lapar dan haus mendera kita akan dengan mudah untuk melenyapkannya.

6. Tempat Yang Tenang Tanpa Pengganggu Konsentrasi Belajar

Hindari lokasi belajar yang berisik yang mudah menghilangkan konsentrasi belajar kita. Bila perlu menyendirilah di kamar tanpa suara apapun (selain hembusan nafas kita tentunya, hoho) 

7. Cari Tahu Metode Belajar Yang Tepat

Terkadang ada orang yang pelajaran bisa masuk ke otak jika sambil mendengarkan musik, sambil menyanyi, sambil keliling-keliling, sambil corat-coret kertas, dan lain-lain. Coba saja aktivitas tertentu yang menurut kamu dapat menunjang masuknya materi pelajaran ke dalam otak.

8. Strategi Menghapal Materi Pelajaran

Jika kamu punya kesulitan menghapal dan memahami pelajaran maka sebainya kamu membuat rangkuman pelajaran yang menurut kamu mudah dimengerti dan dapat dilihat dibaca-baca kembali jika ada yang lupa. Bisa juga membuat hubungan gambar-gambar yang mewakili point-poin pelajaran. Bisa juga merekam suara kita saat membaca materi pelajaran untuk didengar kembali. Bisa pula membuat pertanyaan-pertanyaan tertentu yang atas materi yang telah dipelajari, dan lain-lain.

9. Istirahat / Break Jika Lelah

Jangan dipaksakan tubuh yang lelah untuk terus belajar karena tidak ada gunanya.

10. Perbanyak Jeda!

Ketika belajar, lebih baik sering-sering diselingi aktivitas yang menghibur. Misalnya, 30 menit belajar, 10 menit bernyanyi, lalu 30 menit belajar lagi, 10 menit main game (jangan kebabalasan yah!) Hal ini bisa membuat kita rileks, dan otak dapat menyerap optimal materi yang sedang kita pelajari, karena biasanya otak hanya menangkap info-info yang kita pelajari di awal. So, semakin banyak jeda yang kita buat, semakin banyak awalan, semakin banyak info yang otak kita serap!

Buat Sobat SMANUSA silahkan Mencoba...........

Sumber Annida Online...

Read more »

Soal Olimpiade Komputer

SOAL TRY OUT OLIMPIADE KOMPUTER 2011

SMAN UNGGUL SUBULUSSALAM

1. Suatu bilangan pecahan, bila pembilangnya dibagi dua dan penyebutnya dikali

dua maka nilai bilangan itu akan:

a. Sama dengan nilai awal dari pecahan itu

b. mempunyai nilai dua kali lipat dari nilai awal

c. mempunyai nilai empat kali lipat dari nilai awal

d. mempunyai nilai setengah dari nilai awalnya

e. mempunyai nilai seperempat dari nilai awalnya

2. Jika x^2 + 2xy + y^2 = 25, maka (x+y)^3 adalah…

a. 135 d. 50

b. 125 e. 25

c. 100

3. Sudut yang dibentuk antara jarum panjang dan jarum pendek sebuah jam analog pada pukul 03.05 adalah...

a. 62,5

b. 60

c. 30

d. 65

e. 57,5

4. Ada sekumpulan hewan: kura‐kura dan bangau di sebuah telaga. Diketahui terdapat 40 kepala dan 134 kaki. Berapakah hasil kali dari jumlah kura‐kura dan jumlah bangau?

a. 312

b. 301

c. 351

d. 391

e. 325

5. Jumlah 3 digit awal dari perkalian 2^2002 x 5^2005 adalah….

a. 225

b. 10

c. 8

d. 125

e. 9

6. berapakh digit terakhir dari bilangan 2^2011..

a. 2 d. 6

b. 4 e. 9

c. 8

7. satu kertas berukuran 19 cm x 30 cm akan ditempeli prangko – prangko yang berbentuk sama. Ukuran dari masing – masing prangko tersebut adalah 3 cm x 3 cm. jarak antar prangko dengan kertas tidak boleh kurang dari 1 cm. Dari pinggir kertas selebar minimal 2 cm harus dikosongkan. Berapa banyak prangko (utuh!) yang bias ditempelkan paling banyak…

a. 60 d. 24

b. 36 e. 18

c. 28

8. Bilangan factorial n! untuk bilangan bulat positif adalah hasil perkalian semua bilangan bulat 1 sampai dengan n. misalnya 5! = 5x4x3x2x1. Berapakah hasil dari (90! x 43!)/(87! x 45!)?

a. 712

b. 354

c. 646

d. 89

e. 356

9. Seorang pedagang elektronik menjual sebuah computer High – End terbaru seharga Rp.32.000.000, jika tarif pajak barang elektronik tergolong mewah itu 5% - 10%, maka harga yang paling mungkin untuk computer tersebut ditambah pajak adalah….

a. Rp. 33.000.000

b. Rp.34.750.000

c. Rp.35.250.000

d. Rp. 36.125.00

e. Rp. 36.500.00

10. Jumlah digit – digit bilangan 124= 1+2+4=7. Berapakah jumlah digit – digit pada bilangan 8666.251000?

a. 1 d. 7

b. 3 e. 9

c. 5

11. Dalam suatu deret bilangan bulat (xi, i>0) dan xi+1= 2xi (bilangan berikutnya = duakali bilangan sebelumnya). Jika jumlah enam bilangan pertama berurutan adalah 693 maka bilangan ketiganya…

a. 121 d. 77

b. 11 e. 100

c. 44

12. 3, 5, 9. 17, 35, 65, ……, …….

a. 130 dan 260 d. 127 dan 252

b. 129 dan 257 e. 125 dan 254

c. 128 dan 245

13. A, B, C, B, C, D, C. D,E,D, E, F, …., …., …

a. E, F dan G d. F, G dan H

b. D, E dan F e. E, G dan F

c. D, G dan H

14. Untuk menggali sebuah kolam renang selama 8 hari diperlukan 5 orang tukang bangunan. Berapakah jumlah tukang bangunan yang diperlukan agar kolam renang selesai dalam waktu 2 hari?

a. 40 Orang d. 15 Orang

b. 30 orang e. 10 Orang

c. 20 Orang

15. Seorang tukang bangunan akan memasang lantai keramik yang berukuran (2x3) dm untuk sebuah kamar. Ternyata ia membutuhkan 300 keramik. Berapa luas kamar tersebut…

a. 36 m2 d. 20 m2

b. 32 m2 e. 18 m2

c. 24 m2

16. Rumah rangga dengan kantornya berjarak 3 km. jika rangga mampu berjalan 4 kilometer setiap jam, berapakah waktu yang dibutuhkan rangga untuk berjalan pulang pergi selama 5 hari

a. 12 jam

b. 10 jam

c. 9, 5 jam

d. 9 jam

e. 7,5 jam

Deskripsi berikut untuk menjawab soal no 17 – 20

Tiga orang dewasa Roni, susi dan vina bersama dengan lima anak –anak fredi, heru, jono, lisa dan Martha akan pergi berdarmawisata ke kebun binatang dengan menggunakan mini bus. Minibus tersebut memiliki satu tempat di sebelah pengemudi dan dua buah bangku panjang dibelakang yang masing – masing terdiri dari 3 tempat duduk, sehingga total terdapat delapan tempat duduk didalam mini bus tersebut, termasuk pengemudi. Setiap peserta harus duduk sendiri, masing – masing di sebuah kursi yang ada dan susunan tempat duduk harus disesuaikan dengan beberapa ketentuan :

- Pada masing- masing bangku harus terdapat orang dewasa

- Salah satu diantara roni dan susi harus duduk sebagai pengemudi

- Jono harus duduk bersebelhan denganmarta

17. Manakah diantara nama berikut ini yang dapat duduk disebelah pengemudi

a. Lisa

b. Jono

c. Roni

d. Susi

e. vina

18. jika fredi duduk bersebelahan dengan vina, mankah pernyataan berikut yang tidak benar?

a. Jono duduk berdampingan disebelah susi

b. Lisa duduk berdampingan disebelah vina

c. Heru duduk dibangku paling depan

d. Fredi duduk dibangku yang sama dengan heru

e. Heru duduk dibangku yang sama dengan roni

19. Jika susi duduk dibangku yang berada dibelakang bangku jono, manakah yang paling benar dari pernyataan berikut ini

a. Heru duduk di bangku sebelah depan bangku marta duduk

b. Lisa duduk dibangku sebelah depan bangku tempat fredi

c. Fredi duduk di bangku yang sama dengan heru

d. Lisa duduk dibangku yang sama dengan susi

e. Marta duduk dibangku yang sama dengan vina

20. Manakah diantara kelompok berikut ini yang dapat duduk bersama dalam satu bangku…

a. Fredi, Jono dan Martha

b. Fredi, Jono dan Vina

c. Fredi, Susi dan Vina

d. Heru, Lisa dan Susi

e. Lisa, Marta dan Roni

By : P’ Syahri Pohan

Read more »